
Les écoles historiques
Résumé
Les discours de la méthode historique, les différents modes d'écriture de l'histoire, disons pour simplifier les écoles - successives ou concurrentes -, tel est le sujet de ce livre. Son ambition est avant tout pédagogique nos auteurs exposent, avec clarté et constant souci de synthèse, l'évolution de la production historique, depuis le Moyen Age jusqu'à nos jours. Leur étude ne se résume donc pas à une bibliographie ; elle s'arrête aux principales approches (la pratique) et aux principales théories (l'épistémologie) de la discipline historienne. On y trouve notamment ce qu'il faut savoir sur l'Ecole des Annales et la Nouvelle Histoire ; sur les rapports qu'entretient Clio avec le marxisme et le structuralisme ; sur la réflexion critique contemporaine (Henri Marrou, Paul Veyne, Michel de Certeau...).
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