Dialogue sur la connaissance
Résumé
Ce livre rend compte du dialogue noué entre les jeunes du lycée Jacques-Decour avec Edgar Morin. Ce travail, que nous avons réalisé tout au long d'une année scolaire, était un moyen de leur faire approcher une pratique intellectuelle et de les inciter à réfléchir sur elle. C'était aussi une façon de leur faire aborder de grands thèmes de réflexion sur la société. Alfredo Pena-Vega et Bernard Paillard Le but de l'école est d'aider à apprendre à vivre. Certains enseignements ne font pas partie des disciplines mais permettent de les intégrer. Qu'est-ce qu'être humain ? Aujourd'hui, faute de pédagogie, cette question est complètement désintégrée. Etre humain, c'est bien entendu être un individu, mais qui fait partie d'une société et duquel la société fait aussi partie. Dès que l'on naît, on nous inculque en effet le langage, la culture, ce qu'il faut faire, ne pas faire, etc. En fait, notre être est constitué de trois parties en une membre d'une société, membre d'une espèce et individu. À mon sens, connaître notre nature humaine est donc essentiel. Et cela passe forcément par l'enseignement de l'incertitude. L'incertitude fait partie du destin humain, mais nul n'est préparé à l'affronter. À mon avis, la réforme de l'enseignement doit d'abord aller dans ce sens. Edgar Morin
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